Estudiantes de la UdeA en inmersión de innovación social

Estudiantes de la UdeA en inmersión de innovación social

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17/05/2018

Lina Marcela Zapata Álvarez, estudiante de Trabajo Social; Andrea Herrera Cardona, de Administración en Servicios Salud; y Mateo Andrey Soto Londoño de Sicología de la Seccional Oriente, fueron los seleccionados por parte de la UdeA para participar en la pasantía de estudios sobre innovación social que se realizará entre el 15 y el 18 de mayo en la Universidad de Alicante. 

Esta pasantía hace parte de las actividades del Proyecto LASIN en el que participa la Universidad de Antioquia con universidades de Brasil, Panamá y Chile. El proyecto que hace parte del Programa ERASMUS + busca desarrollar capacidades de innovación social en instituciones de educación superior, por medio del diseño y puesta en marcha de actividades y herramientas curriculares y extracurriculares para la promoción de la innovación social.

Durante su visita a la Universidad de Alicante, los estudiantes tendrán la oportunidad de participar de conferencias con expertos, actividades entre pares con otros jóvenes innovadores de Alicante; presentar sus proyectos en el evento XX Maratón de Empleo y Auto Empleo a desarrollarse en esta misma semana.

Se espera que además de participar de talleres y conferencias sobre innovación social, los estudiantes también puedan hacer citas con profesores y expertos de la Universidad de Alicante para asesorarlos en el desarrollo de los proyectos que estos jóvenes lideran en la Institución.

  • Consolidación de laboratorios de paz y promoción de la resiliencia en la infancia rural en los municipios afectados por la violencia en Antioquia”: Proyecto en el que participa Andrea Herrera Cardona.
  • Promoción de la participación, el
    ejercicio de la ciudadanía y el desarrollo de las capacidades humanas con y para niños, niñas, adolescentes, jóvenes y sus familias en situación de vulneración de derechos en Medellín”, Proyecto en el que participa Lina Marcela Zapata.
  • Propuesta de atención psicosocial mediante la estrategia de talleres psico-educativos para el acompañamiento a víctimas del conflicto armado en el municipio de San Carlos (Oriente Antioqueño). Proyecto en el que participa Mateo Soto.

 

A su regreso, los estudiantes compartirán sus conocimientos y experiencia con sus equipos de trabajo y otros estudiantes.

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